Formålet med puljen er, at understøtte udviklingen af pædagogiske og didaktiske tilgange til undervisning i klima og miljø, herunder bæredygtighed, samt kompetenceløft for undervisere, der mangler værktøjerne til at undervise i disse emner. Puljens målgruppe er gymnasielærere og udbydere af gymnasiale uddannelser.